“老師，一畝地里配這么多有機肥合適嗎？”“這樣的間隔距離怎么樣？”……5月初的青海高原不比內(nèi)地的繁花似錦，伴隨著一陣陣春風(fēng)，青海省大通回族土族自治縣景陽鎮(zhèn)甘樹灣村大通豐谷良種繁育專業(yè)合作社的馬鈴薯種植基地上，農(nóng)民“學(xué)生”們正在大通縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心技術(shù)人員的指導(dǎo)下打壟、下苗、鋪地膜。

技術(shù)人員現(xiàn)場教學(xué) 孫海玲 攝

“我們把培訓(xùn)工作納入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略民生工程，培訓(xùn)分為理論培訓(xùn)、實踐教學(xué)和跟蹤服務(wù)三部分，今天的培訓(xùn)為跟蹤服務(wù)，主要是為農(nóng)民群眾現(xiàn)場教學(xué)、答疑解惑?！贝笸h農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心副主任賀雙成介紹，2020年度，全縣共下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)1321人次，這里的“田間課堂”正帶動農(nóng)民群眾找到增收路、產(chǎn)業(yè)路。

鄉(xiāng)村振興，農(nóng)民是主體，人才是關(guān)鍵。為促進大通縣油菜、馬鈴薯、肉牛養(yǎng)殖等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，結(jié)合精準(zhǔn)扶貧及農(nóng)牧民的實際需求，以“農(nóng)戶+實訓(xùn)基地+區(qū)域站”及本地培訓(xùn)與“帶出去”相結(jié)合、素質(zhì)提高與專業(yè)技術(shù)相融合、理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，開展了高素質(zhì)農(nóng)牧民教育培訓(xùn)工作，取得了顯著成效。

政府“下單”——摸清需求搭平臺

新型職業(yè)農(nóng)民，新在哪里？新在他們有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理，而這些素質(zhì)，教育培訓(xùn)必不可少。據(jù)推廣中心培訓(xùn)站站長祁蘭介紹，培訓(xùn)采取農(nóng)民群眾喜于接受的方式進行集中培訓(xùn),以輔導(dǎo)式教學(xué)為主，采用“農(nóng)民田間學(xué)?！蹦Ｊ饺诤侠碚撝v解、典型介紹、案例示范、座談交流、師生互動等新穎的形式開展培訓(xùn)。同時，組織學(xué)員到省內(nèi)外相應(yīng)的實訓(xùn)基地、農(nóng)民專業(yè)合作組織、農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)示范園等地進行現(xiàn)場教學(xué)及實踐觀摩，開闊學(xué)員的視野和思路，增強學(xué)員的生產(chǎn)經(jīng)營實踐經(jīng)驗。

合作社農(nóng)民種植馬鈴薯  孫海玲 攝

“現(xiàn)場教學(xué)讓農(nóng)民學(xué)得會、用得著、真管用。”甘樹灣村村民馬紅梅得知今天有跟蹤服務(wù)便早早來到種植基地?！拔以诖迳系暮献魃绱蚬?，一年下來有一萬多元的收入，有了這個培訓(xùn)我們還能學(xué)到一些植新技術(shù)，真是一舉兩得。”

村上的大通豐谷良種繁育專業(yè)合作社是一個實訓(xùn)基地。這天，周邊十多個村的村民匯集于此，推廣中心的技術(shù)人員來到田間進行跟蹤服務(wù)，技術(shù)人員圍繞農(nóng)民群眾種植過程中的問題詳細(xì)講解，農(nóng)民們聽得聚精會神。正在田間忙碌的合作社理事長保吉棟說：“自打縣上成立了田間學(xué)校，我們合作社的社員和村民在田間地頭、實訓(xùn)基地得到培訓(xùn)后，生產(chǎn)技術(shù)有了很大提高，嘗到了增收的甜頭。原來我們搞個培訓(xùn)，大家都不當(dāng)一回事，現(xiàn)在他們會主動問我，下一次的培訓(xùn)什么時候開始?！?

“根據(jù)農(nóng)時季節(jié)，我們采取到生產(chǎn)現(xiàn)場‘手把手、面對面’、線上線下以互動、討論、介紹、提問、解答等靈活多樣的方式開展生產(chǎn)經(jīng)營指導(dǎo)、技術(shù)支持和信息服務(wù)等多種方式進行跟蹤服務(wù)，做到通俗易懂、實際、實用。為培育對象提供一個產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)周期的生產(chǎn)經(jīng)營指導(dǎo)、技術(shù)支持和信息服務(wù)?！逼钐m說。

截至目前，大通縣集中理論培訓(xùn)實踐性教學(xué)任務(wù)已全部完成，后期跟蹤服務(wù)結(jié)合農(nóng)時季節(jié)正在有序開展。培訓(xùn)完成率100%，培訓(xùn)評價率99%。培育工作取得了顯著成效，主要表現(xiàn)在培育學(xué)員的科技文化素質(zhì)明顯提高，專業(yè)生產(chǎn)技能水平顯著改善，涌現(xiàn)出了85名優(yōu)秀學(xué)員，其中有5名建檔立卡貧困戶。

中職教育——讓農(nóng)民更出彩

2008年，保吉棟在村上成立了合作社，那時候由于技術(shù)、農(nóng)機等各方面限制，合作社種植規(guī)模比較小。近年來，全縣高素質(zhì)農(nóng)牧民教育培訓(xùn)工作有序開展，保吉棟是成了受益者之一，尤其是隨著中職教育的開展，保吉棟成了全縣最早一批拿到中職教育學(xué)歷證書的農(nóng)民。

2013年，保吉棟參加了大通縣農(nóng)廣校舉辦的新型職業(yè)農(nóng)民中職教育，在學(xué)習(xí)過程中，老師們立足基礎(chǔ)技術(shù)創(chuàng)新理念，采用基礎(chǔ)理論、實踐經(jīng)驗和技術(shù)交流相結(jié)合的方式，圖文并茂，有聲有色，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，活躍了學(xué)習(xí)氣氛，提高了學(xué)習(xí)效率。

參加培訓(xùn)后，保吉棟將新技術(shù)應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，還主動指導(dǎo)其他村民學(xué)技術(shù)、用技術(shù)，依靠科技生產(chǎn)增收致富。合作社的規(guī)模也在逐年擴大，從起初的200多畝發(fā)展到今天的3000多畝，在他的帶領(lǐng)當(dāng)下，當(dāng)?shù)卮迕窆餐l(fā)展馬鈴薯產(chǎn)業(yè)，山區(qū)農(nóng)民種植的馬鈴薯走出家門，走向廣闊市場，變成農(nóng)民脫貧致富的“金疙瘩”。

“這張證書是國家承認(rèn)的中專學(xué)歷，可以說，新型職業(yè)農(nóng)民中職教育為廣大農(nóng)牧民群眾敞開了學(xué)歷大門?！睋?jù)推廣中心農(nóng)業(yè)經(jīng)濟師晁元珍介紹，中職學(xué)歷培訓(xùn)根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，充分掌握學(xué)員知識結(jié)構(gòu)、技能水平、生產(chǎn)經(jīng)營狀況、參訓(xùn)需求等各方面信息，立足培訓(xùn)目標(biāo)，圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，科學(xué)制定培訓(xùn)計劃。

據(jù)悉，自2016年至2020年，全縣共畢業(yè)725名學(xué)員，畢業(yè)率達(dá)到98%。經(jīng)過培育和宣傳，社會知曉面不斷擴大，農(nóng)民群眾報名參加中職教育培訓(xùn)的積極性和參與度明顯提高。截止目前，近300名中職畢業(yè)學(xué)員在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的管理崗位，近400名學(xué)員成立了家庭農(nóng)場和合作社。為大通縣鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供了強有力的人才支撐作用，真正為服務(wù)三農(nóng)、農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民持續(xù)增收起到了推波助瀾的作用。

農(nóng)民“點菜” ——根據(jù)需要學(xué)技術(shù)

“當(dāng)初回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，如今路越走越寬嘍！”從二道批發(fā)商到成立大通善平種植專業(yè)合作社，大通縣黃家寨鎮(zhèn)平樂村的陳占存夫婦對農(nóng)牧民培訓(xùn)這項工作感懷在心。

陳占存告訴記者，合作社里主要種植蒜苗、雞腿蔥、甘藍(lán)等本地蔬菜，前些年夫妻倆自己摸索種菜，一來規(guī)模上不去，二來銷路不暢通。隨著技術(shù)人員的傳經(jīng)送寶，一畝地施多少有機肥？想要農(nóng)產(chǎn)品達(dá)標(biāo)，農(nóng)戶應(yīng)該怎么辦？葉類菜如何防治病蟲害等這些疑難雜癥都已迎刃而解。

“我們跟著技術(shù)人員學(xué)技術(shù)，學(xué)本領(lǐng)，如今咱的農(nóng)產(chǎn)品100%達(dá)標(biāo)，蔬菜品質(zhì)好，銷路自然暢通，我們的菜賣到了銀川、蘭州、張掖等地?！标愓即娓吲d的說：“我們農(nóng)民需要啥，技術(shù)人員就能給我們培訓(xùn)啥。有時候還免費組織我們到到外省去參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界、增長見識。”

近年來，大通縣結(jié)合本地主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)開設(shè)了馬鈴薯生產(chǎn)、油菜生產(chǎn)、小麥生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、肉牛養(yǎng)殖、電子商務(wù)等專業(yè)。根據(jù)農(nóng)民需求，分類培養(yǎng)農(nóng)民科學(xué)種養(yǎng)殖意識，有效提高了農(nóng)民的整體素質(zhì)和生產(chǎn)技能，農(nóng)民就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，遵紀(jì)守法和依法維護自身權(quán)益的意識進一步提高。

據(jù)介紹，目前該縣已成立蔬菜生產(chǎn)專業(yè)、新型經(jīng)營主體帶頭人、特色產(chǎn)業(yè)馬鈴薯生產(chǎn)專業(yè)、小麥全程機械化生產(chǎn)、油菜綠色標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)扶貧、電商培訓(xùn)班等不同專業(yè)的班級，每個班級配有指定專人擔(dān)任班主任，做好學(xué)員管理，配合授課教師對教學(xué)活動進行管理。

經(jīng)過培育和宣傳，農(nóng)民積極性和參與度顯著提高，社會知曉面不斷擴大，報名參加培訓(xùn)的學(xué)員積極性和踴躍度明顯提高，從之前的“要我培訓(xùn)”變成了“我要培訓(xùn)”。

作者：農(nóng)民日報 中國農(nóng)網(wǎng)見習(xí)記者 孫海玲