“我家的花生有部分萎蔫和死秧現(xiàn)象，肯定是生病了，你幫忙去看看吧?！币淮笤纾昴峡h板店鄉(xiāng)馮屯村種植大戶孫國(guó)偉正在吃早飯，該村種植戶韓娃子急匆匆地跑來(lái)請(qǐng)孫國(guó)偉幫忙。孫國(guó)偉聽(tīng)后忙放下碗筷，向韓娃子家的花生田趕去。

“你看這些花生，有的整株萎蔫，有的側(cè)枝死亡，這是花生莖腐病，又叫死秧?！睂O國(guó)偉隨手拔起幾株花生秧仔細(xì)觀察后，告訴身邊的韓娃子說(shuō)，“你趕快把這些病秧全部清理出花生田，然后到板店莊稼醫(yī)院去買多菌靈或者甲基托布津，按照說(shuō)明書(shū)連續(xù)噴灑幾次，病情就可以控制了?！?

孫國(guó)偉是板店鄉(xiāng)種植大戶，對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)愛(ài)鉆研、掌握快，被培養(yǎng)成該村的農(nóng)業(yè)科技示范戶。作為科技種田示范戶，孫國(guó)偉不僅堅(jiān)持把自家的地種好，還積極引導(dǎo)、幫助周邊農(nóng)戶種糧，被群眾稱為“土專家”。

近年來(lái)，板店鄉(xiāng)把培養(yǎng)“土專家”、“田秀才”等鄉(xiāng)土人才作為推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重頭戲，對(duì)有從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)意愿、有相應(yīng)科學(xué)文化素質(zhì)的務(wù)農(nóng)青年、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、種養(yǎng)能手進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，一大批鄉(xiāng)村“土專家”脫穎而出。這些常年活躍于田間地頭的“土專家”了解農(nóng)事，在生產(chǎn)實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，講解通俗易懂，指導(dǎo)實(shí)用性強(qiáng)，使群眾少走彎路，很受群眾歡迎。

為更好地發(fā)揮這些鄉(xiāng)土人才的示范引領(lǐng)作用，提高他們的服務(wù)技能，搞好傳幫帶，板店鄉(xiāng)設(shè)立了“土專家”人才庫(kù)，制定“土專家”選拔標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)分類，分村、分類登記造冊(cè)，建檔立卡?！巴翆＜摇崩米约赫莆盏募夹g(shù)發(fā)展特色種植養(yǎng)殖，同時(shí)通過(guò)示范引領(lǐng)，帶動(dòng)成百上千的農(nóng)民發(fā)家致富，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。