各有關(guān)高校：

根據(jù)《農(nóng)業(yè)農(nóng)村部財(cái)政部關(guān)于印發(fā)<鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育“頭雁”項(xiàng)目實(shí)施方案>的通知》（農(nóng)人發(fā)〔2022〕3號(hào)）要求，為落實(shí)好我省鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育“頭雁”項(xiàng)目，現(xiàn)面向全國(guó)高校公開(kāi)遴選培育機(jī)構(gòu)，并將有關(guān)事宜通知如下。

一、總體要求

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹中央人才工作會(huì)議、中央和省委農(nóng)村工作會(huì)議精神，落實(shí)鄉(xiāng)村人才振興各項(xiàng)戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、立足實(shí)際創(chuàng)新、多方協(xié)同推進(jìn)、注重質(zhì)量效能的基本原則，對(duì)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)帶頭人開(kāi)展系統(tǒng)性培養(yǎng)和綜合性支持，著力培養(yǎng)一批發(fā)展程度好、綜合素質(zhì)高、帶動(dòng)意識(shí)強(qiáng)的帶頭人“頭雁隊(duì)伍”，為我省農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展提供有力人才支撐。

二、培育對(duì)象

全省各地農(nóng)民專業(yè)合作社理事長(zhǎng)、家庭農(nóng)場(chǎng)主、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織負(fù)責(zé)人、社會(huì)化服務(wù)組織負(fù)責(zé)人、市縣級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)負(fù)責(zé)人及種養(yǎng)大戶等帶頭人，原則上不遴選省級(jí)以上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)等大型企業(yè)負(fù)責(zé)人。

三、培育方式

采取“4個(gè)一”培育模式，即累計(jì)一個(gè)月集中授課、一學(xué)期線上學(xué)習(xí)、一系列考察互訪、一名導(dǎo)師幫扶指導(dǎo)，對(duì)帶頭人開(kāi)展為期1年的定制化、體驗(yàn)式、孵化型培育。

（一）定制化培育。針對(duì)帶頭人從事的產(chǎn)業(yè)類型和自身需求，量身定制培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式。培訓(xùn)內(nèi)容可圍繞政治理論、政策法規(guī)、專業(yè)技能、調(diào)研實(shí)踐等四大課程模塊，結(jié)合實(shí)際設(shè)置培育課程和各模塊學(xué)時(shí)，集中授課不少于120學(xué)時(shí)，可一次性集中完成，也可結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)分兩段完成。線上學(xué)習(xí)不少于60學(xué)時(shí)課程，由學(xué)員自行安排時(shí)間完成。培訓(xùn)方式可靈活選擇課堂講授、線上學(xué)習(xí)、分組討論、案例教學(xué)等多種形式。

（二）體驗(yàn)式培育。注重培育工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合，在開(kāi)展知識(shí)教授的同時(shí)，通過(guò)實(shí)地考察省級(jí)示范家庭農(nóng)場(chǎng)、省級(jí)及國(guó)家級(jí)農(nóng)民合作社示范社、省級(jí)以上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)等進(jìn)行深度體驗(yàn)學(xué)習(xí)。通過(guò)帶頭人互訪、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，在體驗(yàn)中提升干事創(chuàng)業(yè)、聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)能力。

（三）孵化型培育。為每名帶頭人配備一名專業(yè)指導(dǎo)老師，持續(xù)開(kāi)展幫扶指導(dǎo)，為其提供擴(kuò)大視野、更新知識(shí)的平臺(tái)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造能力。支持協(xié)助領(lǐng)辦或聯(lián)合創(chuàng)辦企業(yè)，指導(dǎo)其做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，引領(lǐng)和帶動(dòng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效、集體經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和農(nóng)民增收致富。

四、申報(bào)條件

具有承擔(dān)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人“頭雁”培育工程意向的高等院校均可申報(bào)，應(yīng)具備以下條件：

（一）綜合素質(zhì)與優(yōu)勢(shì)。在農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策理論研究方面具有較大影響力，研究領(lǐng)域能夠貫通農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全產(chǎn)業(yè)鏈；科研與實(shí)踐并重，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施以來(lái)，在種養(yǎng)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理、科技創(chuàng)新等方面探索出了可推廣、可復(fù)制的典型模式。

（二）師資隊(duì)伍。擁有一支在“三農(nóng)”領(lǐng)域政策理論水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高水平師資隊(duì)伍，尤其在面向農(nóng)民授課和指導(dǎo)農(nóng)民開(kāi)展實(shí)踐方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和顯著的效果；除本校教師外，能夠邀請(qǐng)到全國(guó)知名“三農(nóng)”專家、產(chǎn)業(yè)體系專家、行業(yè)先進(jìn)典型到班授課，進(jìn)一步豐富課程內(nèi)容。

（三）農(nóng)民培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在歷年承辦的高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)中，具有較高的學(xué)員滿意度，具備高質(zhì)量的線上培訓(xùn)平臺(tái)和課程資源；通過(guò)培訓(xùn)能夠切實(shí)解決學(xué)員的瓶頸性問(wèn)題，近年來(lái)培養(yǎng)出了一批發(fā)展能力、帶動(dòng)能力強(qiáng)的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)帶頭人。

（四）班級(jí)服務(wù)和跟蹤指導(dǎo)隊(duì)伍。能夠?yàn)轫?xiàng)目實(shí)施提供一支經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的服務(wù)保障團(tuán)隊(duì)，及時(shí)了解、解決學(xué)員的需求，并對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行及時(shí)記錄總結(jié)；能夠組織一支理論功底扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的跟蹤回訪團(tuán)隊(duì)，深入基層一線幫助學(xué)員面對(duì)面解決問(wèn)題。

（五）后勤支持情況。能同時(shí)滿足50-100人的食宿和培訓(xùn)要求，具備基本的接送站、外出參觀等交通保障；具有較強(qiáng)的應(yīng)急處置能力，能夠妥善處理因疫情等突發(fā)狀況。

（六）整合資源能力。與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)、金融企業(yè)、電商平臺(tái)、法律咨詢、媒體傳播等機(jī)構(gòu)建立較好的合作關(guān)系，能夠?yàn)閷W(xué)員提供全方位的引導(dǎo)和支持，增強(qiáng)培養(yǎng)的長(zhǎng)期性、持續(xù)性。

五、申報(bào)材料

（一）培育方案。立足我省農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展實(shí)際和本單位優(yōu)勢(shì)制定2022年工作方案，主要包括工作目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、實(shí)施步驟、培訓(xùn)管理、資金使用、服務(wù)保障等。

（二）證明材料。包括法人證書、培訓(xùn)資質(zhì)、法人代表身份證、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、師資情況、教學(xué)場(chǎng)所、保障措施、合作基地情況等相關(guān)證明材料。

以上材料請(qǐng)于4月18日前寄送至河南省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳人事處，所有紙質(zhì)材料加蓋公章一式三份，電子版發(fā)送至指定郵箱，逾期視為放棄申報(bào)。省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳將組織專家對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出承擔(dān)我省培育任務(wù)的機(jī)構(gòu)，并報(bào)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部進(jìn)行備案。

聯(lián) 系 人：郝 天

聯(lián)系電話：0371-65918810 13903863923

郵 箱：nytrsczh@126.com

地 址：鄭州市農(nóng)業(yè)路27號(hào)河南省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳

2022年4月15日